近日，第六届陕西省本科高校教师教学创新大赛获奖名单正式公布。我院设计艺术学院教师茹天主讲的《标志设计与应用》课程荣获一等奖，教师陈钟主讲的《互动媒体设计》课程荣获二等奖。

此次获奖是我院在该项省级权威教学赛事中最佳成绩，并首次在该项省级大赛中荣获一等奖，标志着学院近年来系统推进教学创新、全力支持教师发展所取得的又一重大突破。

第六届陕西本科高校教师教学创新大赛获奖名单  

第六届陕西本科高校教师教学创新大赛由陕西省教育厅主办，是我省针对本科高校教师教学能力及创新成果的高层次权威赛事。本届大赛以“推动教学创新，培养一流人才”为主题，设有新文科、新工科、基础课程、课程思政、产教融合等七个赛道，吸引了全省62所高校的429个教学团队参与角逐。我院两位教师凭借扎实的教学功底、鲜明的课程特色与突出的创新设计，在全省舞台上展现了西美教师的风采与实力。

茹天参加第六届陕西省本科高校教师教学创新大赛决赛现场

陈钟参加第六届陕西省本科高校教师教学创新大赛决赛现场  

01 课程创新，彰显特色

一等奖课程介绍：《标志设计与应用》

《标志设计与应用》课程是国家级一流课程，视觉传达设计专业的专业必修课。课程通过讲授标志设计的创意思维、设计流程、设计方法、实践训练，使学生达到能够独立完成标志设计的目的。

教学团队通过课程打磨，归纳总结出基于文化育人的项目导向型教学方式，提出“以段织网”的全时段课程迭代体系，“以点融政”的课程知识点与思政元素精准耦合，通过教学方法的创新，以设计文化观建立为依托，融合跨学科设计，运用AIGC技术与传统创意手段为辅助，拓展学生的创意思维；以服务国家、扎根地方的设计实践在课堂中建立学生正确的价值观、设计观。课程融合学科交叉，渗透课程思政，显著提高了该课程的创新性与实用性，培养了学生的审美意识、创新能力、实践能力。  

《标志设计与应用》课程课堂讲授现场

《标志设计与应用》课程学生作品指导现场

二等奖课程介绍：《互动媒体设计》

《互动媒体设计》课程是省级一流课程，是“艺术与科技”专业核心必修课程。课程以数字人文为引领，以人智协同为方法，深度融合虚拟现实、体感交互、数字光影等前沿技术领域，旨在引导学生从技术执行者转向文化叙事者、从设计学习者转向战略参与者。

课程以“育训双轨”重构跨学科课程生态，打破知识传授与数字技术壁垒；以“人智双伴” 重塑教学方法，推动人工智能与设计思维全程协同；以“赛践双融”重建评价体系，贯通课堂学习、学科竞赛与社会服务。培养学生在真实、复杂、跨学科的知识学习与教学实践中形成系统思维、批判性决策与可持续创新能力。

《互动媒体设计》课程实践现场    

02 多维赋能与深度锻造

近年来，教务处围绕教学创新，精心组织各类教学创新讲座、培训，专项“教创赛培育训练营”，国家级、省级教学创新大赛观摩，“一对一”教学设计打磨、模拟汇报演练、创新成果提炼、各类教学竞赛等160期活动项目，吸引了全院3587人次教师的积极参与，营造出浓厚的教学改革创新氛围，显著提升了教师的教学能力。

第一阶段：广泛遴选，重点突击

针对教学创新大赛，教务处每年定期组织教学创新校赛，覆盖全院19个教学单位，全院教师广泛参与，经教学单位初赛、校级复赛、决赛层层遴选，形成“教学创新种子库”。

2025年9月，举办第六届陕西省本科高校教师教学创新大赛“校内选拔赛”，从往届获奖“教学创新种子库”与重点课程中，综合评估创新潜力、课程基础与团队战力，最终推选4名教师代表学院进军省赛。两门课程因其鲜明的创新架构与扎实的前期成果被确定为“重点突击对象”。

第二阶段：多维赋能，明确方向

针对省赛要求，教务处启动高强度、定制化的培育计划。中心多次组织骨干教师现场观摩全国高校教师教学创新大赛，连续举办多期 “教创赛培育训练营”，通过聆听顶尖课程创新汇报、感知赛场氛围、剖析评审趋势，聚焦 “教学创新”的学理升华与范式凝练，参赛教师得以站在更高维度审视自身课程，明确优化方向。  

第五届全国教师教学创新大赛观摩现场

第三阶段：精准培育，深度锻造

进入省赛阶段，教务处为每位参赛教师组建了由教学专家、技术顾问、往届冠军构成的一对一专家打磨团。对《标志设计与应用》课程，专家团队围绕其“文化育人”主线，协助深挖地域文化案例，优化AIGC工具在教学中的融合场景，并反复锤炼“以段织网、以点融政”这一核心创新点的表述逻辑与实证支撑。对《互动媒体设计》课程，则重点聚焦于如何将“育训双轨、人智双伴、赛践双融”的宏大理念，转化为评委可清晰感知的教学环节、学生作品和具体数据，并对技术实现的展示方式进行了多次视觉化重构。

从一门好课到一个获奖作品，其间的距离，是无数个日夜的思考沉淀，是教务处系统性的支撑与点对点的精准灌溉。这两门课程的获奖，是“课程创新内核”与“体系化培育外力”共同作用的必然结果。

未来，教务处将继续深化这套可复制、可推广的培育模式，让更多扎根西美课堂的教学智慧得以锤炼、发光，持续推动学院人才培养质量向更高峰攀登。